Nasza Kadra

mgr DARIA STACHNIAK – dyrektor
mgr AGNIESZKA DROŻNIAK – zastępca dyrektora
mgr MAGDALENA ORŁOWSKA – wychowawca grupy „Małpek”
mgr JOANNA ŻYŁA – wychowawca grupy „Kangurków”
mgr MAGDALENA MOTYKA – wychowawca grupy „Ananasków”
KARINA DĘBSKA – wychowawca w grupie „Biedronki”
ALEKSANDRA DZIUROK- opiekunka w grupie żłobkowej „Myszki”, nauczyciel w grupie Ananasy
SYLWIA STANIEWSKA, KATARZYNA KOCUR – opiekunki w grupie żłobkowej „Myszki”
mgr JOLANTA JABŁOŃSKA – neurologopeda, rytmika
mgr KATARZYNA MALIKIEWICZ – psycholog
mgr ZUZANNA GRUSZCZYŃSKA – pedagog specjalny
mgr ANNA WIDZ-MALKOWSKA – pedagog specjalny
mgr AGNIESZKA SAWICKA – pedagog specjalny
mgr ALEKSANDRA RAGINIA – terapeuta SI
mgr ALEKSANDRA POTYSZ – psycholog
mgr EMILIA ADAMEK – katechetka
mgr EWA POKUSA-WITOSZEK – nauczyciel języka angielskiego
IRENA MICHALIK – pomoc pedagogiczna w grupie „Biedronek”
AGNIESZKA SOSKÓW – pomoc pedagogiczna w grupie „Kangurków”
MAGDALENA SPANDEL – pomoc pedagogiczna w grupie „Ananasków”
JUSTYNA SPRUCH – pomoc pedagogiczna w grupie „Małpek”

KWALIFIKACJE

Daria Stachniak

nauczyciel mianowany

Studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki terapeutycznej, Wyższa szkoła Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, 2000r.
Studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej – oligofrenopedagogiki, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, 2005r.
Kurs kwalifikacyjny Zarządzanie w oświacie, Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach, 2008r.
Studia podyplomowe w zakresie Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, Gnieźnieńska Wyższa Szkoła Humanistyczno-Menedżerska MILENIUM w Gnieźnie, 2008r.

KURSY, SZKOLENIA:

Kurs „Jak konstruować programy pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych”, 2007r.
I Ogólnopolski Kongres Dyrektorów Przedszkoli „Nadzór dyrektora przedszkola po 1 września 2019r.”, 2009r.
Szkolenie „Nazywanie świata – odimienna metoda nauki czytania – autorstwa dr Ireny Majchrzak”, 2012r.
Szkolenie „Rozwój psychoseksualny dziecka w wieku przedszkolnym”, „Jak rozpoznawać, zapobiegać i przeciwdziałać przemocy seksualnej wobec dzieci”, 2012r.
Szkolenie warsztatowe „7 pieśni tradycyjnych w 17 zabawach”, 2013r.
Szkolenie „Nadzór pedagogiczny w placówkach niepublicznych w roku szkolnym 2013/2014”, 2013r.
Seminarium „Zasady dotowania prywatnych szkół i przedszkoli z budżetów jednostek samorządu terytorialnego – obliczanie wysokości dotacji oświatowych. Zasady wykorzystania, rozliczania i kontrola wykorzystania dotacji”, 2012r.
Szkolenie „Obowiązki pracownika oświaty w ramach procedury NIEBIESKIEJ KARTY”, 2014r.
Szkolenie „System Informacji Oświatowej – wprowadzanie i weryfikacja danych po 1 września 2014 oraz sprawozdawczość w okresie przejściowym”, 2014r.
Kurs „Nauczanie przedmiotu matematyka w okresie przedszkolnym”, 2015r.
Szkolenie „Emisja i higiena głosu w pracy nauczyciela”, 2016r.
Warsztaty „Florystyka w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej”, 2016r.
Warsztaty doskonalące „Skuteczna komunikacja z rodzicami”, 2017r.
Kurs „Jak pracować z rodzicami niepełnosprawnego dziecka?”, 2017r.
Szkolenie „Ochrona nauczyciela jako funkcjonariusza publicznego”, 2018r.
Szkolenie „Edukacja regionalna w przedszkolu. Zabawy ludowe, plastyczne, muzyczne i obrzędy w pracy z dzieckiem przedszkolnym”, 2018r.
IX Ogólnopolski Kongres dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych „Nowe zasady organizacji pracy oraz nauki, wychowania i opieki w placówkach niepublicznych w roku szkolnym 2018/2019”, 2018r.
Szkolenie „Wydatkowanie dotacji na uczniów niepełnosprawnych”, 2018r.
Szkolenie Spotkanie z bajką wg programu KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2019r.
Szkolenie System Informacji Oświatowej. Jak wprowadzać dane dosystemu”, 2019r.
Szkolenie KLUCZ DO UCZENIA SIĘ, 2020r.

Agnieszka Drożniak

nauczyciel dyplomowany

Studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna w zakresie oligofrenopedagogika, Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, 1999r.
Studia podyplomowe w zakresie „Rehabilitacji ruchowej dzieci i młodzieży niepełnosprawnej”, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, 2005r.
Kurs kwalifikacyjny „Pedagogika lecznicza”, Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach, 2007r.
Kurs kwalifikacyjny „Zarządzanie w oświacie” Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WON w Katowicach, 2008r.
Studia podyplomowe w zakresie „Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne”, 2008r.

KURSY, SZKOLENIA:

Kurs „Metoda Komunikacji Symboliczej Bliss”, 1999r.
Szkolenie „Kinezjologia Edukacyjna – Brain Gym” metody dr Paula Dennisona” cz. I i II, 1999r.
Kurs „Programy M. Ch. Knillów w terapii osób z poważnymi zaburzeniami w rozwoju” cz. I i II, 2000r.
Warsztaty metodyczne „Metody integracyjne w pracy z grupą – wprowadzenie do pedagogiki zabawy”, 2002r.
Kurs „Jak konstruować programy pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych”, 2007r.
Szkolenie „Radzenie sobie z trudnym rodzicem w pracy nauczyciela”, 2007.
I Ogólnopolski Kongres Dyrektorów Przedszkoli „Nadzór dyrektora przedszkola po 1 września 2009r.”, 2009r.
Szkolenie „Nazywanie świata – odimienna metoda nauki czytania – autorstwa dr Ireny Majchrzak”, 2012r.
Szkolenie „Rozwój psychoseksualny dziecka w wieku przedszkolnym”, „Jak rozpoznawać, zapobiegać i przeciwdziałać przemocy seksualnej wobec dzieci”, 2012r.
Szkolenie warsztatowe „7 pieśni tradycyjnych w 17 zabawach”, 2013r.
Szkolenie „Nadzór pedagogiczny w placówkach niepublicznych w roku szkolnym 2013/2014”, 2013r.
Warsztaty metodyczne „Tańce i zabawy na cztery pory roku, część I”, 2014r.
Warsztaty metodyczne „Masy plastyczne na cztery pory roku”, 2014r.
Szkolenie „Obowiązki pracownika oświaty w ramach procedury NIEBIESKIEJ KARTY”, 2014r.
Szkolenie „System Informacji Oświatowej – wprowadzanie i weryfikacja danych po 1 września 2014 oraz sprawozdawczość w okresie przejściowym”, 2014r.
Warsztaty doskonalące „Skuteczna komunikacja z rodzicami”, 2017r.
Szkolenie „Edukacja regionalna w przedszkolu. Zabawy ludowe, plastyczne, muzyczne i obrzędy w pracy z dzieckiem przedszkolnym”, 2018r.
IX Ogólnopolski Kongres dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych „Nowe zasady organizacji pracy oraz nauki, wychowania i opieki w placówkach niepublicznych w roku szkolnym 2018/2019”, 2018r.
Szkolenie Spotkanie z bajką wg programu KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2019r.
Szkolenie System Informacji Oświatowej. Jak wprowadzać dane do systemu”, 2019r.

Magdalena Orłowska

nauczyciel kontraktowy

Studia licencjackie na kierunku pedagogika w zakresie pedagogika specjalna specjalizacja oligofrenopedagogika, Akademia Pedagogiczna w Krakowie, 2007r.

KURSY I SZKOLENIA:

Szkolenie „Edukacja regionalna w przedszkolu. Zabawy ludowe, plastyczne, muzyczne i obrzędy w pracy z dzieckiem przedszkolnym”, 2018r.
Warsztaty „Dziecko z zaburzonym słuchem centralnym w przedszkolu i szkole”, 2018r.
Warsztaty „Melorytmiczna koncepcja wspomagająca naukę czytania” etap I „Muzykę słyszymy – litery widzimy”, 2019r.
Szkolenie Spotkanie z bajką wg programu KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2019r.
Szkolenie „KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2020r.
Szkolenie „Nazywanie świata – odimienna metoda nauki czytania autorstwa dr Ireny Majchrzak”, 2021r.

Joanna Żyła

nauczyciel mianowany

Studia magisterskie na kierunku pedagogika w zakresie ogólnopedagogicznym, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2007r.
Studia podyplomowe w zakresie Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2009r.
Studia podyplomowe w zakresie Pedgogiki Specjalnej w Zakresie Oligofrenopedagogiki, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2012r.
Studia podyplomowe w zakresie Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, Wyższa Szkoła HUMANITAS w Sosnowcu, 2015r.
Kurs kwalifikacyjny z zakresu Zarządzania oświatą, Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Rybniku, 2018r.

KURSY I SZKOLENIA:

Szkolenie „Kreowanie pozytywnego wizerunku przedszkola. Formy współpracy z rodzicami”, 2010r.
Szkolenie „Tańce integracyjne”, 2011r.
Warsztaty „Techniki i strategie dramowe”, 2012r.
Szkolenie „Rozwój psychoseksualny dziecka w wieku przedszkolnym”, „Jak rozpoznawać, zapobiegać i przeciwdziałać przemocy seksualnej wobec dzieci”, 2012r.
Warsztaty metodyczne „Tańce i zabawy na cztery pory roku, część 2”, 2013r.
Szkolenie warsztatowe „7 pieśni tradycyjnych w 17 zabawach”, 2013r.
Warsztaty „Zabawy z matematyką na podstawie metody Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej”, 2015r.
Warsztaty doskonalące „Skuteczna komunikacja z rodzicami”, 2017r.
Warsztaty „Florystyka w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej”, 2016r.
Szkolenie Spotkanie z bajką wg programu KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2019r.
Szkolenie „KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2020r.
Szkolenie „Nazywanie świata – odimienna metoda nauczania czytanie autorstwa dr Ireny Majchrzak”, 2021r.

Jolanta Jabłońska

nauczyciel mianowany

Studia magisterskie na kierunku Wychowanie muzyczne w zakresie specjalność nauczycielska, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2004r.
Studia podyplomowe w zakresie Logopedia, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2006r.
Studia podyplomowe w zakresie Emisji głosu, Akademia Muzyczna w Bydgoszczy, 2012r.
Studia podyplomowe w zakresie Neurologopedii, Świętokrzyska Szkoła Wyższa w Kielcach, 2014r.

KURSY I SZKOLENIA:

Warsztaty szkoleniowe „Kompleksowa rehabilitacja pacjentów po laryngektomii częściowej lub całkowitej z wykorzystaniem najnowszych aparatów i środków technicznych”, 2009r.
Uczestnik II Międzynarodowej Sesji Wokalistyki Zespołowej, 2013r.
Szkolenie „Makaton”, 2015r.
Szkolenie i uzyskanie prawa do wykorzystania testu „Karta Oceny Logopedycznej Dziecka – KOLD: do diagnozy dzieci w wieku od 1 miesiąca do końca 9 roku życia, 2018r.

Katarzyna Malikiewicz

nauczyciel dyplomowany

Studium Socjoterapii i Psychologii Młodzieży, Centrum Dydaktyki i Leczenia Psychodynamicznego w Krakowie, 2000r.
Studia magisterskie na kierunku psychologia w zakresie Psychologia, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2010r.
Studia podyplomowe z zakresie tyflopedagogiki, Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu, 2016r.

KURSY I SZKOLENIA:

szkolenia z cyklu „Terapia rodzin”:
- „Ericksonowski model pracy z rodziną”
- „Rodzina jako system”
- „Terapia małżeństw i par”
- „Terapia rodzin wg Berta Hellingera”
- „Metody pracy z dziećmi i rodzinami”
- „Zasoby terapeuty pracującego z rodzinami”
Szkolenie „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka szansą na jego powodzenie w edukacji”, 2012r.
Warsztaty szkoleniowe „Opieka nad dzieckiem chorym na cukrzycę w placówce oświatowej”, 2014r.
Warsztaty „Organizacja kształcenia uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w szkołach ogólnodostępnych, z oddziałami integracyjnymi i specjalnymi oraz szkołach integracyjnych”, 2014r.
Szkolenie „Profil Psychoedukacyjny PEP-R. Diagnoza funkcjonalna dziecka z zaburzeniami rozwoju”, 2015r.
Konferencja merytoryczna „Neurotechnologie w diagnozie i terapii”, 2016r.
Konferencja „Dziecko-uczeń z zaburzonym słuchem centralnym. diagnoza, terapia, pomoc”, 2017r.
Wykłady i warsztaty „Wyzwanie nauczyciela – praca z uczniem niepełnosprawnym”, 2018r.
Szkolenie i nabycie uprawnień do wykorzystania narzędzia diagnostycznego „Karta Oceny Rozwoju Psychoruchowego Dziecka – KOPR – test do diagnozy funkcjonalnej rozwoju dziecka w wieku od 1 miesiąca do 9 roku życia. Ocena prawidłowego i zaburzonego rozwoju dzieci”, 2018r.

Zuzanna Gruszczyńska

nauczyciel kontraktowy

Studia magisterskie na kierunku pedagogika w zakresie pedagogiki specjalnej – tyflopedagogiki i oligofrenopedagogiki, Uniwesytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, 2005r.
Kurs kwalifikacyjny Pedagogika lecznicza, Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach, 2007r.
Studia podyplomowe w zakresie Zintegrowana Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, Gnieźnieńska Wyższa Szkoła Humanistyczno-Menedżerska MILENIUM w Gnieźnie, 2008r.
Kurs kwalifikacyjny Zarządzanie w oświacie, Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM

KURSY I SZKOLENIA:

Warsztaty „Cztery pory roku” – pedagogika zabawy w pracy z dziećmi i młodzieżą upośledzoną umysłowo”, 2005r.
Warsztaty „Malarstwo emocjonalne”, 2006r.
Kurs „Jak konstruować programy pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych”, 2007r.
Szkolenie „Badanie przyrostu wiedzy i umiejętności dzieci w wieku przedszkolnym”, 2007r.
Szkolenie „Nauka czytania wg metody prof. J Cieszyńskiej” moduł I, 2007r.
Szkolenie „Trudne zachowania, jak sobie z nimi radzić”, 2007r.
Kurs „Przyjaciele Zippiego – zdrowie emocjonalne dzieci”, 2008r.
Spotkanie klubowe dla nauczycieli wychowania przedszkolnego „O dojrzałości szkolnej”, 2009r.
Szkolenie „Nazywanie świata – odimienna metoda nauki czytania – autorstwa dr Ireny Majchrzak”, 2012r.
Warsztaty „Techniki i strategie dramowe”, 2012r.
Szkolenie „Rozwój psychoseksualny dziecka w wieku przedszkolnym”, „Jak rozpoznawać, zapobiegać i przeciwdziałać przemocy seksualnej wobec dzieci”, 2012r.
Warsztaty szkoleniowe „Zdrowie przedszkolaków. Dziecko z zaburzeniami w wieku przedszkolnym: autyzm, Zespół Aspergera, mutyzm, alalia, afazja dziecięca, ADHD”, 2012r.
Szkolenie warsztatowe „7 pieśni tradycyjnych w 17 zabawach”, 2013r.
Szkolenie „Obowiązki pracownika oświaty w ramach procedury NIEBIESKIEJ KARTY”, 2014r.
Szkolenie „Emisja i higiena głosu w pracy nauczyciela”, 2016r.
Warsztaty „Florystyka w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej”, 2016r.
Warsztaty doskonalące „Klamerkowe love” – pakiet pomysłów na wykorzystanie przedmiotów codziennego użytku podczas zajęć edukacyjnych w przedszkolu, 2016r.
Warsztaty doskonalące „Skuteczna komunikacja z rodzicami”, 2017r.
Kurs „Jak pracować z rodzicami niepełnosprawnego dziecka?”, 2017r.
Szkolenie „Edukacja regionalna w przedszkolu. Zabawy ludowe, plastyczne, muzyczne i obrzędy w pracy z dzieckiem przedszkolnym”, 2018r.
Szkolenie „KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2020r.

Magdalena Motyka

nauczyciel mianowany

Studia licencjackie na kierunku pedagogika w zakresie Zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2008r.
Studia magisterskie na kierunku pedagogika w specjalności Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2010r.
Studia podyplomowe w zakresie Pedagogiki Specjalnej w Zakresie Oligofrenopedagogiki, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2012r.
Studia podyplomowe w zakresie Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, Wyższa Szkoła HUMANITAS w Sosnowcu, 2015r.

KURSY I SZKOLENIA

Warsztaty „Dojrzałość szkolna dzieci pięcio i sześcioletnich – przykłady diagnozy”, 2010r.
Szkolenie „Nazywanie świata – odimienna metoda nauki czytania – autorstwa dr Ireny Majchrzak”, 2012r.
Warsztaty metodyczne „Awans zawodowy nauczyciela”, 2014r.
Szkolenie (3-stopniowe) „Terapia behawioralna dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu”, 2014r.
Szkolenie „Obowiązki pracownika oświaty w ramach procedury NIEBIESKIEJ KARTY”, 2014r.
Warsztaty doskonalące „Skuteczna komunikacja z rodzicami”, 2017r.
Szkolenie „Spotkanie z bajką wg programu KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2019r.
Szkolenie KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2020r.

Anna Widz-Malkowska

nauczyciel dyplomowany

Studia magisterskie kierunek pedagogika w zakresie pracy socjalne i opiekuńczo-wychowawczej, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2005r.
Studia podyplomowe w zakresie Pedagogika specjalna – oligofrenopedagogika, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2006r.
Studia podyplomowe w zakresie Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, Gnieźnieńska Wyższa Szkoła Humanistyczno- Menedżerska MILENIUM, 2008r.
Kurs kwalifikacyjny Tyflopedagogika, Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny METIS w Katowicach, 2009r.
Studia podyplomowe w zakresie Terapia i edukacja dzieci i młodzieży z autyzmem oraz zespołem Aspergera, Gnieźnieńska Szkoła Wyższa MILENIUM w Gnieźnie, 2019r.

KURSY I SZKOLENIA:

Szkolenie „Rozwijanie Kluczowych Umiejętności Komunikacyjnych PECS”, 2015r.
Szkolenie „KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2020r.

Agnieszka Sawicka

nauczyciel dyplomowany

Studia magisterskie na kierunku pedagogika w zakresie Ogólnopedagogicznym, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2007r.
Studia podyplomowe w zakresie Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną – oligofrenopedagogika, Gnieźnieńska Wyższa szkoła Humanistyczno-Menedżerska MILENIUM w Gnieźnie, 2009r.
Kurs kwalifikacyjny z zakresu Wczesne wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów autystycznych, Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny METIS w Katowicach, 2012r.
Studia podyplomowe w zakresie Surdopedagogika, Wyższa Szkoła HUMANITAS w Sosnowcu, 2015r.

KURSY I SZKOLENIA:

Szkolenie wolontariuszy Royal Rangers Polska, 2009r.
Warsztaty metodyczne „Stymulacja rozwoju dziecka poprzez ruch”, Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM”, Bielsko-Biała, 2009r.
Kurs specjalny „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka – szansą na jego powodzenie w edukacji szkolnej”, Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM”, Bielsko-Biała, 2009r.
Szkolenie „Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherbourne, I stopień”, Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli przy Ośrodku Twórczej Edukacji Kangur, 2011,
Szkolenie „Świat zmysłów – twórcze zabawy rozwijające wrażliwość zmysłową”, Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli przy Ośrodku Twórczej Edukacji Kangur, 2011,
Szkolenie „Decoupage-nożyczkami malowane”, Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach, 2011,
Szkolenie „Przerwać wzorzec – skuteczna interwencja w przypadku agresji słownej”, Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach, 2011,
Szkolenie „Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach, 2011,
Szkolenie „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Podstawy psychologii rozwojowej dziecka”, Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach, 2011,
Szkolenie Masaż gorącymi kamieniami w pracy z dzieckiem z głęboką niepełnosprawnością intelektualną”, ReActive Centrum Kształcenia Masażystów, 2011r.
Kurs akredytowany przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty „Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa”, Fundacja Promyk Słońca, Wrocław 2012r.
Szkolenie podstawowe „Makaton”, Bielsko-Biała, 2012r.
Szkolenie „Diagnoza funkcjonalna dziecka z zaburzeniami rozwoju”, REMEDIAR szkolenia warsztaty konsultacje we Wrocław, 2013r.
Kurs specjalny „Metoda integracji sensorycznej w procesie wspomagania rozwoju dziecka na początkowych etapach edukacji”, Regionalny Ośrodek Doskonalenia nauczycieli WOM w Bielsku-Białej, 2014r.
Szkolenie „Diagnoza możliwości komunikacyjnych ucznia z głęboką wieloraką niepełnosprawnością”, SIMBA Edukacja i Terapia Kraków, 2014r.
Szkolenie „Czego uczyć ucznia z głęboką wieloraką niepełnosprawnością? – diagnoza możliwości poznawczych”, SIMBA Edukacja i Terapia Kraków, 2014r.
Warsztaty szkoleniowe „Wykorzystanie elementów metody werbo-tonalnej w terapii dziecka z zaburzonym rozwojem mowy – część I”, Edulogmed, 2014r.
Kurs „Terapia Taktylna, wg metody dr Swietłany Masgutowej”, Międzynarodowy Instytut dr Swietłany Masgutowej, Sosnowiec 2015r.
Szkolenie zaawansowane „Makaton”, Jastrzębie-Zdrój, 2016r.
Kurs „Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC) – część 2”, Katowice 2016r.
Warsztaty metodyczne „Od wiosny do zimy razem się bawimy”, Centrum szkoleniowe KLANZA, Tychy 2016r.
Warsztaty metodyczne: „Od butelki do guzika, czyli wesoła muzyka”, Centrum szkoleniowe KLANZA, Tychy 2016r.
Szkolenie „Dziecko z zespołem FAS. Trudności oraz perspektywy wychowawcze i edukacyjne”, Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Kraków 2017r.
Kurs podstawowy „Stymulacji Bazalnej”, 2019r.
Warsztaty „Praca z dzieckiem słabowidzącym – terapia funkcji wzrokowych”, SP nr 23 w Jastrzębiu-Zdroju, 2019r.
Kurs pogłębiający „Stymulacji Bazalnej” i nabyła uprawnienia do stosowania konceptu w praktyce, Poznań, sierpień 2019r.
Szkolenie „KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2020r.

Aleksandra Raginia

nauczyciel dyplomowany

Studia magisterskie na kierunku pedagogika, specjalność: pedagogika specjalna w zakresie Pedagogika terapeutyczna, Akademia Pedagogiczna w Krakowie, 2003r.
Studia podyplomowe w zakresie Pedagogika specjalna – oligofrenopedagogika, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2005r.
Studia podyplomowe w zakresie Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, Gnieźnieńska Wyższa Szkoła Humanistyczno-Menedżerska MILENIUM w Gnieźnie, 2008r.
Certyfikat uzyskania uprawnień Terapeuty Integracji Sensorycznej, Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej, Wrocław 2013r.
Studia podyplomowe w zakresie Tyflopedagogika, Gnieźnieńska Szkoła Wyższa MILENIUM w Gnieźnie, 2016r.

Monika Sidor

nauczyciel mianowany

Studia licencjackie na kierunku wychowanie fizyczne w zakresie Wychowania fizycznego w szkole z oligofrenopedagogiką, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu, 2007r.
Studia magisterskie na kierunku pedagogika w specjalności zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2015r.
Studia podyplomowe w zakresie Integracja Sensoryczna, Gnieźnieńska Szkoła Wyższa MILENIUM w Gnieźnie, 2018r.
Studia podyplomowe w zakresie Terapia i edukacja dzieci i młodzieży z autyzmem oraz zespołem Aspergera, Gnieźnieńska Szkoła Wyższa MILENIUM w Gnieźnie, 2019r.

Emilia Walczak

nauczyciel kontraktowy

Studia magisterskie na kierunku teologia w specjalności katechetyczno-pastoralna, Uniwesytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie, 2012r.

Ewa Pokusa-Witoszek

nauczyciel dyplomowany

Studia magisterskie kierunek pedagogika w zakresie nauczania początkowego, specjalność nauczycielska, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 1990r.
Studia licencjackie kierunek filologia, specjalność – filologia angielska, Uniwersytet Opolski, Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Wodzisławiu Śląskim, 2009r.

Irena Michalik

Szkolenie Opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym, Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego NOTUS w Jastrzębiu-Zdroju, 2012r.
Szkolenie „Rozwój psychoseksualny dziecka w wieku przedszkolnym”, „Jak rozpoznawać, zaponiegać i przeciwdziałać przemocy seksualnej wobec dzieci”, 2012r.

Wioletta Urbańczyk

Kurs Opiekun w żłobku/klubie dziecięcym, Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego NOTUS w Jastrzębiu-Zdroju, 2015r.

Agnieszka Sosków

Kurs Opiekun w żłobku/klubie dzieciącym, Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego NOTUS w Jastrzębiu-Zdroju, 2015r.

Magdalena Spandel

Kurs Opiekun w żłobku/klubie dziecięcym, Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego NOTUS w Jastrzębiu-Zdroju, 2015r.
Warsztaty metodyczne „LOGOGŁOSKI -ćwiczenia i zabawy logopedyczne przygotowujące do prawidłowej realizacji głosek”, 2018r.
Szkolenie Spotkanie z bajką wg programu KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2019r.

Karina Sutor

Kwalifikacje w zawodzie „Opiekunka dziecięca”, Szkoła Policealna dla Dorosłych TEB Edukacja w Jastrzębiu-Zdroju, 2018r.
Szkolenie „Edukacja regionalna w przedszkolu. Zabawy ludowe, plastyczne, muzyczne i obrzędy w pracy z dzieckiem przedszkolnym”, 2018r.
Warsztaty metodyczne „LOGOGŁOSKI -ćwiczenia i zabawy logopedyczne przygotowujące do prawidłowej realizacji głosek”, 2018r.
Szkolenie Spotkanie z bajką wg programu KLUCZ DO UCZENIA SIĘ”, 2019r.